朋友切切偲偲？

    子曰：“切切偲偲，怡怡如也，可谓士矣。朋友切切偲偲，兄弟怡怡。”

注释

    ①切切偲偲：相互督促、勉励。②怡怡：和悦的样子。

译解

    孔子说：“相互督促，和颜悦色，就可以叫作士了。朋友之间相互督促，兄弟之间和颜悦色。”

    “士”，相当于君子、读书人一类人物。相互切磋鼓励，彼此融洽亲和，这是孔子倡导的交友之道，自然也列为君子修养的规范之一。

文豪师友

    苏轼和黄庭坚都是北宋著名的文学家和书画家。他们常常在一起讨论书法、诗词、文章。一天，黄庭坚展开前几天为朋友书写的一幅字，请老师苏轼批评。苏轼侧着头，捋着长长的胡须，细细欣赏了一番，然后直率地说：“鲁直，你的字虽然清劲，不过有的地方显得太硬瘦了，几乎就像树梢挂蛇啊！”说罢，师生俩哈哈大笑起来。

    黄庭坚一边卷起条幅，一边说：“老师的比喻太恰当了。我平时也觉得字写得有点硬。不过，我觉得还是硬点、瘦点好。”

    接着，苏轼拿出一幅准备送给黄庭坚的字，请黄庭坚品评，黄庭坚接过老师赠送的字，笑逐颜开，细细地品味起来。他对老师说：“老师的字真使我羡慕，不过，愚生认为也还有一些……”黄庭坚为难地停住了话头，他怕老师不高兴。

    苏轼睁大眼睛瞅瞅黄庭坚，然后爽朗地笑道：“你有话就讲吧，何必转弯抹角的，难道我这点气量都没有？”

    黄庭坚鼓足勇气，说：“那我就斗胆了。老师的字，铁画银钩，高妙绝伦，然而有时也写得使人感到褊浅，就像石压蛤蟆一般。”说罢，苏黄二人都笑得合不拢嘴了。

    黄庭坚向苏轼学习诗文，为苏门四学士之一，后为江西诗派的开山大师，同老师苏轼被并称为“苏黄”。

    一次，谈到诗词文章的写作时，苏轼说：“鲁直，你的诗文，我好有一比啊！”苏轼忍不住，未说先笑起来，“格调虽高妙，正如珍馐美味，以至使它盘餐尽废，然而不可多吃，多吃就要发风动气啊！”

    黄庭坚接着说：“老师这样评论我的诗文，我固不该作任何辩护。可是您的诗文，我也得评一句！”他坦白地说，“您的文章虽然绝妙一世，可是相形之下，你的诗比起古人来，就大大逊色了。”

    苏轼点着头说：“你评得中肯！”

    这对文豪师友和谐相处，切切偲偲，相互善意批评，勉励前行，其深厚的情谊，互相激励和批评的真挚态度，一直被人们传为佳话。

拓展

    钱陈群，清代嘉兴人。年轻时曾离家去京师求学，无钱拜师，就靠替人抄写维持生活，自己也在抄书和读书中得到很大的乐趣。

    他心里记挂着在家的两个弟弟，就回到家乡，决心把两个弟弟培育成材。他把自己和两个弟弟关在南楼上，特意去掉梯子，连每餐饭都用绳子吊到楼上，以便专心攻读。兄弟怡怡，融洽亲和，相互切磋鼓励。为此埋头苦学两年，两个弟弟文才大进，他自己的知识也更加渊博了。康熙末年，钱陈群中了进士，乾隆皇帝还经常去和他谈古论今，讨论诗文，称他为“江浙大老”。