学而时习之

    子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

注释

    ①子：古时男子的尊称。《论语》中“子曰”的“子”指孔子。②时：按时，时常。③习：温习。也可解释为实习、演习。习，本义是鸟多次练习飞翔，引申后有了复习、温习的意思。④说：通“悦”，高兴，愉快。⑤朋：朋友，指同学。古时“朋”和“友”有区别，“同门为朋，同志为友”。同门，即同出一个老师门下。⑥愠：怨恨，生气。⑦君子：古时指道德修养高、有学问、有地位的人。

译解

    孔子说：“学习知识以后，时常去温习它，不也是很愉快的吗？有朋友从远方而来，不也是很快乐的吗？人家不了解你，而你不怨怪别人，不也是算得上君子吗？”

    孔子所谓快乐，不仅是追求知识所带来的乐趣，更重要的是人的道德追求得到满足所获取的愉悦体验。《论语》第一篇第一章的第一句讲的就是学习态度及其乐趣，所谓开宗明义，可见儒家对学习的重视。

孔于学琴

    孔子的一生，是勤奋好学的一生，是学中求乐的一生。

    三十岁以后，孔子曾向鲁国音乐大师师襄学琴。一支曲子学了十几天，师襄很满意地说：“嗯，弹得不错，可以学习新曲子了。”

    但孔子却摇摇头：“曲调我算是掌握了，但技巧运用得还不娴熟。”

    过了几天，孔子已经弹得行云流水般动听了，但他自己仍不满意：“这支曲子蕴涵的道理我还没有领会，我还得继续练习。”

    又过了几天，师襄说：“现在你弹奏得跌宕起伏，很有表现力，可见你已经领会了曲子的内在精神了，可以练习新曲了。”

    孔子还是头也不抬地说：“可我还没体会到作曲者是谁，他是个什么样的人呢！”

    孔子不倦地练习，沉醉在音乐世界里。终于有一天，他放下琴，跑到师襄面前，兴奋地说：“老师！我已经从曲子中感受到作曲者的形象了：他高高的个子，黑黑的面庞，目光深沉，若有所思地眺望远方，处处显示着他宽广的胸怀、高尚的品德、远大的志向，四面八方的国家都臣服于他。我想，除了周文王，这个人还会是谁呢？”

    师襄大为惊讶地站起身来，向孔子连连作揖，说：“说得对极了！我的老师当时教我时，就说过这曲子正是叫《文王操》！”

    “学而时习之，不亦说乎？”孔子学什么，都是那么专心致志，乐在其中，在学习中求得无限的乐趣。到了晚年，他对自己的学生子贡说：“我学习的时候，有时都忘了吃饭；长了点知识就连什么是愁也忘了。不知不觉就已经这么老了。”

拓展

    师襄，春秋时鲁国的乐官，擅长击磬，所以别人也称他为“击磬襄”。师襄是孔子的老师之一，孔子曾向他学习弹琴。《史记·孔子世家》里对此事有所记载。