三人行必有我师

    子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

注释

    ①三人：指几个人，不是确数。②从：跟从，学习。

译解

    孔子说：“同几个人结伴而行，其中就一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点，我便用来检查自己，以利于自己改正。”

    孔子真是一个善于学习的人。接触身边的普通人，可以具体感受他们的优缺点，学习他们的长处，吸取对方的教训。对于学习者来说，一要有善于发现对方优点的眼光，二要虚心。

孔子和老叟

    孔子门下有很多学生。他每天向学生传授知识，也经常带他们外出游历。一天，孔子带他的学生经过一片小树林，看见一个老叟正举着一根长竹竿聚精会神地粘“知了”。只见那老叟粘一下，得一个，简直就跟从树上往下摘果子一样，一点也不费劲。

    孔子看得入迷了，忙走过去问老叟：“您的技术高明啊，怎么粘得那么准呢？一定有什么窍门吧？”

    老叟头也没回，只是不在意地“唔”了一声。

    孔子又向前一步，向老叟施礼说：“您能告诉我这个窍门，并教给我这个本领吗？”

    老叟这才停止粘“知了”，转过身来，说：“每年五、六月时，树上的‘知了’最多，我就用长竿子练习粘‘知了’的本事……”

    “怎么练呢？”孔子忙问道。

    老叟说：“我把小球顶在长竿上。要是能顶上两个球，举起竿子，球不掉下来，这时去粘‘知了’，十回能粘下六七个来；要是能顶上三个球，十回能粘下八九个来；要是能顸上五个球，那就可以回回都不落空，粘一个得一个，就跟从树上往下采果子一样。”

    孔子听完老叟的一席话，赞赏地点点头。他想，每一件平凡的事情中都蕴藏着很深的道理，这老叟真了不起！

    这时，老叟又接着说：“粘‘知了’的时候，我一动也不动，周围这些景物，我也像没看见一样。我的眼睛只盯住那小小的透明的‘知了’翅儿，好像除了这个小东西之外，别的什么也不存在了。”

    孔子听得入了神，对老叟更加尊敬了。老叟讲完，孔子回头对学生们说：“三人行，必有我师焉。大家都要善于发现他人的优点长处，加以学习。你们听见了吗，一个人只要意志坚定，精力集中，干什么事都能成功。这就是这位尊敬的老师告诉我们的道理啊！”

拓展

    粘知了是一种古已有之的儿童游戏。首先要准备长竹竿和黏胶。在竹竿一端固定一块桐油胶，或者在竿头绕一团蜘蛛网，粘知了的工具就做好了。用蜘蛛网做胶，需要不断用唾液润湿蜘蛛网，以免其因干燥而失去黏性。还用一种比较麻烦的方法是用面筋做黏胶。把面粉放在碗里，加适量水，和匀，醒好。然后用水将淀粉一点一点洗掉，水要循序渐进地加，一次只能加一些。当面在水里变得如一块皮子般时，面筋才算洗好。游戏玩法是：瞄准树上的知了，小心地把竹竿伸到知了背后，迅速将它粘住。粘知了如同钓鱼，需要手艺、经验、耐心和注意力。